teks dan unsur kebahasaan beberapa bentuk teks caption terkait gambar/foto/tabel/grafik/bagan, sesuai dengan konteks penggunaannya.Ĥ.3.1 Menangkap makna secara konteks.tual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks khusus dalam bentuk caption terkait gambar/foto/tabel/grafik/baganĤ.3.1.1 Menjelaskan makna terkait Fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan beberapa bentuk teks caption terkait gambar/foto/tabel/grafik/bagan, sesuai dengan konteks penggunaannya.Ĥ.3.1.2 Menyimpulkan informasi teks captionm gambar/foto/tabel/grafik/bagan, dengan konteks penggunaannya. Indikator Pencapaian Kompetensi 3.3.1 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan beberapa bentuk teks caption terkait gambar/foto/tabel/grafik/bagan, sesuai dengan konteks penggunaannya.ģ.3 Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk teks caption, dengan memberi dan meminta informasi terkait gambar/foto/tabel/grafik/bagan, 3.3.2 Menjelaskan fungsi sosial, struktur sesuai dengan konteks penggunaannya. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. Selanjutnya guru melalukan penilaian sikap tersebut sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan berfungsi sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut. KI 1 dan KI 2 Pembelajaran Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dilaksanakan secara tidak langsung (indirect teaching) melalui keteladanan, terkait jujur, tanggung jawab, disiplin, dan santun melalui proses pembelajaran Pengetahuan dan Keterampilan. : Bahasa Inggris : XII/1 : Captions : 2 x 45 menit Email : RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Alokasi Waktu

PEMERINTAH PROPINSI LAMPUNG DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK NEGERI 1 Terbanggi Besar Jalan A.Yani, Poncowati.

Caption text bahasa inggris